Fächerübergreifender Unterricht aus der Sicht des Faches Musik: eine historisch-systematische Untersuchung von Theorien und Praxen sowie der Entwurf eigener Modelle und einer Konzeption des fächerübergreifenden Unterrichts mit Musik
Beate Forsbach
- Mangaka
- Beate Forsbach
- First published
- 2005
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Published in 2005 by Schneider Verlag Hohengehren, this academic volume by Beate Forsbach explores the theoretical foundations and practical applications of interdisciplinary music education. The work emerges from the German pedagogical tradition, focusing on how music can be effectively integrated with other subjects within the school curriculum. It systematically reviews historical approaches while proposing new conceptual models for educators seeking to move beyond isolated subject teaching.
The book serves as a scholarly contribution to music didactics, addressing the balance between historical research and practical classroom implementation. Forsbach focuses on developing a structural framework for interdisciplinary teaching, making this a specialized resource intended for students of music pedagogy, researchers, and active teachers looking to diversify their instructional methodologies. Its reception is primarily limited to academic circles concerned with the evolution of German music education theory.
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